domingo, 29 de janeiro de 2012

Como dizer Não e Lidar com as Birras das Crianças Grandinhas.

Crianças com mais de 5 anos


Você terá que ter jogo de cintura, sendo que a criança já é grandinha e compreende perfeitamente as ordens dos pais, e com isso tende a testar seus limites, desobedecendo mesmo.
O intuito é chamar sua atenção. nesses momentos aplique as regras de disciplina.




Limites 
Você deve definir desde cedo.
A criança deve entender, saber até onde pode ir.


Reclamação na escola 
A professora reclamou do seu filho(a)? , se for por bilhete leia a queixa na frente da criança e pergunte a ela o que aconteceu, depois de entender o motivo que a levou a bater no coleguinha, por exemplo, discipline-a, explicando que essa reação não é adequada.

Use a Voz da autoridade

Recorra a ela sempre que a criança fizer algo errado:

1. Aproxime-se e não grite do outro lado da sala. Seu tom de voz deve ser baixo e firme.

2. Abaixe-se à altura dela, para não intimidá-la.

3. Olhe nos olhos. Dessa maneira, ela não conseguirá lhe ignorar.

4. Não ranja os dentes nem faça ameaças.

5. Se ela tentar desviar o olhar, diga “olhe para mim”. Segure-a , sem machucar, obviamente, pelos braços para que ela não saia.

6. Deixe claro que você não está brincando.

7. Peça sempre “por favor” e explique da maneira mais clara possível que ela não pode repetir o erro. Por exemplo: Bater nos outros é inaceitável, não quero mais que você faça isso, por favor.

Algumas Dicas:

 Nunca negocie, fale e peça, sem gritar.

Não faça promessas nem ofereça opções a uma criança pequena: “Você poderá comer o biscoito se comer o arroz com feijão”, esses tipos de frases só farão com que o pequeno tente negociar, provocando desgaste.

Se a criança gritar com você, não responda com outro grito.

Voz da aprovação

Diante de um comportamento exemplar, o reconhecimento é igualmente importante:

1. Para elogiar, a voz deve ser alta, aguda e animada.

2. Vale bater palmas e até soltar gritinhos.

O Castigo educa

O método procura ensinar a criança a refletir sobre o que havia sido combinado com os pais, ele interrompe o mau comportamento e induz o adequado
Deve ser usado quando a voz da autoridade não funcionar
È importante que seja aplicado imediatamente para que se tenha efeito. 

1. Coloque no cantinho da disciplina, sempre explicando a razão
Deixe a criança lá por um tempo correspondente a um minuto por ano de idade.

2. Se a criança sair antes do tempo, coloque ela novamente e esclareça outra vez o motivo.

3. Após cumprir o castigo, oriente a criança a pedir desculpas.

4. Assim que ela se desculpar, dê beijos e abraços.

5. Esqueça o assunto e aja como se nada tivesse acontecido.

A técnica do envolvimento

Crianças querem atenção o tempo todo e quando você não dá, elas tendem a aprontar.
É aí que você pode lançar mão de um truque: a técnica do envolvimento, que nada mais é do que incluir seu filho nas suas atividades, como as tarefas domésticas.
Elas são interessantes para as crianças, ajudar a dobrar um lençol e usar uma minivassoura são maneiras de participarem e se sentirem úteis.

Pegue leve

Sabe quando você fala mil vezes para seu filho não mexer naquele vaso que fica em cima da mesa porque ele pode quebrar e não adianta?
Se a peça finalmente quebrar, certamente ele começará a chorar e se mostrará arrependido.

Caso isso ocorra, não aplique nenhuma punição.
Se a criança pedir desculpas sinceras, significa aprendeu a lição.
O que você deve fazer é explicar por que isso aconteceu, lembrá-lo das regras e pronto, sem broncas.




Persista, não desista!

Educar uma criança não é fácil, requer muita paciência, determinação e dedicação.
Principalmente no período da primeira infância que vai de 0 a 7 anos, em que a personalidade é formada.
É importante passar um tempo diário com seu filho. Converse com ele, explique os motivos das proibições, e tenha paciência.
O importante é não desistir e ter sempre amor e dedicação
.  


A Importância de Brincar.

Brincar é essencial para a criança. É o que torna a criança ativa, criativa, e lhe dá a oportunidade de se relacionar com os outros; também a faz feliz e, por isso, mais propensa a ser bondosa, a amar o próximo, e ser solidária.
A criança não é um adulto em miniatura. Ela tem características próprias e para chegar a forma de pensar do adulto, ela precisa percorrer todas as fases de seu desenvolvimento físico, cognitivo, social e emocional. Seu primeiro apoio nesse desenvolvimento é a família. Posteriormente, esse grupo se amplia com os colegas de brincadeiras e a escola.
Brincando, a criança desenvolve seus potenciais, ela compara, analisa, nomeia, mede, associa, calcula, classifica, compõe, conceitua, cria, deduz e muito mais.
Sua sociabilidade se desenvolve; ela faz amigos, aprende a compartilhar e a respeitar o direito dos outros e as normas estabelecidas pelo grupo, e a envolver-se nas atividades apenas pelo prazer de participar, sem visar recompensas nem temer castigos. Brincando, a criança estará buscando sentido para sua vida. Sua saúde física, emocional e intelectual depende, em grande parte, dessa atividade lúdica.


quinta-feira, 26 de janeiro de 2012

Como ajudar seus filhos a terem bom desempenho na escola.

1 - O bom desempenho escolar é aprendido. Você começa por acreditar que todos os alunos podem aprender a estudar melhor, a reter mais informações.
2 - Muitas vezes, a ajuda para seu filho ter um bom desempenho na escola é uma questão de "mais" ou "menos": ouvir mais e repreender menos, mais questionamentos, menos queixas inúteis; mais elogios, menos detalhamentos; mais busca de sugestões, menos oferecimento de conselhos.
3 - O bom desempenho escolar é uma decisão. Você e seu filho têm de tomá-la juntos.
4 - Ame seus filhos de forma profunda para permitir que eles sejam os melhores.
5 - Atualmente, as crianças precisam daquilo de que os alunos sempre precisaram para se dar bem na escola: estrutura, disciplina, desafios, respeito, reconhecimento, oportunidades, escolhas, compreensão e muito amor. encontrar uma forma de materializar tudo isso é tarefa dos pais.
6 - Não espere 10 em tudo, mesmo que seu filho seja muito inteligente. Expectativas rígidas e irreais fazem a criança imaginar que, para conseguir o amor dos pais, precisa alcançar padrões inatingíveis. Sua tarefa é mostrar a seus filhos que eles têm de ser eles mesmos. Assim, conseguirão aprender o que precisam.
7 - Seja realista quanto ao que ocorre na escola. Prepare-se para os problemas. Prepare-se para as soluções..
8 - Se você não consegue fazer uma venda ou ocorre algo frustrante no trabalho, isso não o transforma numa pessoa ruim. Se o seu filho vai mal na escola, aplica-se a mesma regra. Espere um bom desempenho, mas aceite as limitações humanas e a má sorte.
9 - Sempre encare um grande esforço como bom desempenho.
10 - O bom desempenho escolar é um assunto para a família toda. Nenhum aluno consegue sozinho. Procure fazer todo mundo ajudar.
11 - Não permita que os outros definam o potencial de seus filhos.
12 - O bom desempenho escolar é uma meta que vale a pena. O perfeccionismo não. Não seja duro demais com seus filhos ou consigo mesmo. 
13 - Se você quiser ser reconhecido por ter contribuído para o bom desempenho de seu filho na escola, aceite também as críticas pelas falhas.
14 - Bom desempenho escolar não se compra. Não ofereça dinheiro para seu filho fazer o dever de casa. O resultado disso não é um aluno melhor, mas uma criança mal-educada, mimada e interesseira.
15 - Não peça nem espere favores de seu filho. Os estudantes se fortalecem quando fazem as coisas sozinhos, sem esperar que alguém por eles.
16 - Nunca elogie a mediocridade. O elogio gratuito desvaloriza o que tem mérito. Elogie os esforços e as conquistas bem-feitas.
17 - Procure ser um modelo em tudo aquilo que você incentiva seu filho para alcançar bom desempenho, em vez de se destacar pela crítica.
18 - Às vezes, o melhor modo de ajudar o desempenho de um filho é simplesmente estar disposto a escutá-lo.
19 - Quando algo vai mal na escola, lembre-se de que seu filho não é mau, preguiçoso ou burro, é apenas uma criança.
20 - Seus filhos podem ter a melhor educação  que quiser dar a eles. Isso talvez signifique trabalho duro, esforços, escolhas difíceis, sacrifícios e firmeza, mas é possível. Se não se tornar, alguns professores e diretores talvez tenham uma parcela da responsabilidade, mas o verdadeiro motivo é que você e seus filhos não desejaram isso de verdade.

Crianças aprendem mais pelo que vêem do que pelo que ouvem.

Pais isso quer dizer que seu exemplo de vida, vai ficar marcado em seus filhos muito mais do que discursos ou sermões.
Não siga o ditado "faça o que eu digo mas não faz o que eu faço". Não dá certo. Por isso é que os filhos se parecem com os pais, porque imitam tudo o que eles fazem e dizem, eles copiam o jeito de falar,  agir, comer,  se vestir, andar, etc, ou seja vocês pais são os referenciais de conduta de seus filhos.
Vocês são os herois dos pequenos, seja um heroi de verdade, seja um heroi do bem, um heroi positivo.







quarta-feira, 25 de janeiro de 2012

Disciplina é Importante.

Entre muitos outros, a disciplina é um dos maiores ensinamentos que podemos dar aos nossos filhos. É uma postura que tomamos diante do nosso dia a dia que facilita, motiva, dá ordem às coisas.

A disciplina possibilita uma rotina organizada, saudável e, embora tenha um tom de rigor, na medida em que define princípios, estabelece métodos, contribui imensamente para o melhor funcionamento das atividades.

Uma criança que recebe desde cedo um conjunto de regrinhas cria uma disposição diferente e, na constância das atividades, torna-se mais organizada, mais centrada, mais determinada. Essas ferramentas são muito, muito ricas para toda a vida!

Além disso, uma casa onde a ordem e os valores são exercitados no dia a dia é com certeza um ambiente mais leve, menos confuso, onde aquela “loucura” tão mencionada pelos pais, principalmente aqueles que tem um número maior de filhos é mais suave.

Um cotidiano organizado estabelece de tal forma uma rotina mais tranquila que tanto os pais quanto as crianças se sentem melhores e aproveitam melhor cada momento.

Horinha de dormir significa respeito pela saúde do corpo, o que a criança entende pela vivência, e não por cumprir uma regra chata. Lugar e horinha estabelecidos para comer, como se portar à mesa e a escolha dos alimentos também fazem parte da disciplina e são formas de respeito. Estar limpinho, arrumado... Ter um quarto em ordem, brinquedos organizados fazem render mais a brincadeira, a forma mais gostosa de aprender que existe!

O respeito com o cumprimento das suas atividades, aulas, professores e adultos é parte muito importante da disciplina.

Não se esqueça nunca de apontar para os pequenos as vantagens do cumprimento das regrinhas, seus resultados, e nem de elogiar cada ganho e tarefa realizados até que passem a fazer parte do seu comportamento.

Em um lar onde se aplicada á disciplina de verdade, ela não é exigida como um fardo pesado. Ela acontece de maneira natural , gostosa e verdadeira.

Quando a criança percebe que o que é dito é cumprido, que as atividades dentro de casa acontecem numa ordem serena e estável, automaticamente se sente mais segura e certamente pode se desenvolver de maneira mais saudável e crescer mais bem preparada para o mundo.



Início de Ano Letivo e a Adaptação das Crianças Pequenas na Escola.

Minha primeira postagem é sobre o início das aulas, espero ajudar Mães e Pais no dia a dia com seus filhos, especialmente em relação a educação.


Começa mais um Ano Letivo, um momento que mistura alegria, tristeza, ansiedade, novidade e choro.
E por ser algo novo para a criança requer um período de adaptação, especialmente para as que estão indo para escola pela primeira vez. essa fase de adaptação pode durar alguns minutinhos, horas, dias e até meses.. depende da criança e também dos pais.
A compreensão dos pais e das professoras com as crianças é essencial para que tudo ocorra bem. As professoras, com carinho, cativam as crianças e apresentam a elas o novo ambiente, os pais precisam apoiar as professoras e transmitir a segurança de que a escola é um ambiente prazeroso, incentivando a criança a ficar nele, permitindo assim que ela interaja com as professoras e com a turma durante o período escolar.
Em alguns casos é necessário buscar a criança mais cedo, para algumas, é muito importante encontrar os pais na saída nos primeiros dias, já que o medo de que os pais não voltem é o maior problema na adaptação das crianças, por isso prepare-se para estar antes do horário de saída na escola, nunca se atrase nesse período, pois essa lembrança certamente prejudicará a adaptação da criança.